MENGANALISA KASUS KEPEMIMPINAN

KEPEMIMPINAN

Kepemimpinan adalah proses mempengaruhi aktivitas-aktivitas sebuah kelompok yang terorganisasi kearah pencapaian tujuan.

Tipe- Tipe Kepemimpinan

Ada enam tipe kepemimpinan yang diakui keberadaannya secara luas.

1) Tipe pemimpin Otokratis

Yaitu seorang pemimpin yang otokratis adalah seorang pemimpin yang:

• Menganggap organisasi sebagai milik pribadi
• Mengidentikan tujuan pribadi dengan tujuan organisasi
• Menganggap bawahan sebagai alat semata- mata
• Tidak mau menerima kritik, saran, dan pendapat
• Terlalu bergantung kepada kekuasaan formalnya
• Dalam tindakan penggerakannya sering mempergunakan pendekatan yang mengandung unsur paksaan dan punitif (bersifat menghukum).

2) Tipe Militeristis

Yaitu seorang pemimpin yang bertipe militeristis adalah seorang pemimpin yang memiliki sifat- sifat:

• Sering mempergunakan sistem perintah dalam menggerakkan bawahannya
• Senang bergantung pada pangkat dan jabatan dalam menggerakkan bawahannya
• Senang kepada formalitas yang berlebih- lebihan
• Menuntut disiplin yang tinggi dan kaku dari bawahan
• Sukar menerima kritikkan dari bawahan
• Menggemari upacara- upacara untuk berbagai acara dan keadaan.

3) Tipe Paternalistis

Yaitu seorang pemimpin yang:

• Menganggap bawahannya sebagai manusia yang tidak dewasa
• Bersikap terlalu melindungi
• Jarang memberikan kesempatan kepada bawahannya untuk mengambil keputusan dan inisiatif
• Jarang memberikan kesempatan kepada bawahannya untuk mengembangkan daya kreasi dan fantasinya.
• Sering bersikap maha tahu.

4) Tipe Kharismatis

Hingga kini para pakar belum berhasil menemukan sebab- sebab mengapa seorang pemimpin memiliki kharisma, yang diketahui adalah bahwa pemimpin yang demikian mempunyai daya tarik yang amat besar dan karenanya pada umumnya mempunyai pengikut yang jumlahnya sangat besar. Karena kurangnya pengetahuan tentang sebab musabab seorang menjadi pemimpin yang kharismatis, maka sering dikatakan bahwa pemimpin yang demikian diberkahi dengan kekuatan gaib (supernatural powers).

5) Tipe Laissez Faire

Yaitu seorang yang bersifat:

• Dalam memimpin organisasi biasanya mempunyai sikap yang permisif, dalam arti bahwa para anggota organisasi boleh saja bertindak sesuai dengan keyakinan dan hati nurani, asal kepentingan bersama tetap terjaga dan tujuan organisai tetap tercapai.
• Organisasi akan berjalan lancar dengan sendirinya karena para anggota organisasi terdiri dari orang- orang yang sudah dewasa yang mengetahui apa yang menjadi tujuan organisasi, sasaran yang dicapai, dan tugas yang harus dilaksanakan oleh masing- masing anggota.
• Seorang pemimpin yang tidak terlalu sering melakukan intervensi dalam kehidupan organisasional.
• Seorang pemimpin yang memiliki peranan pasif dan membiarkan organisasi berjalan dengan sendirinya.

6) Tipe Demokratis

Yaitu tipe yang bersifat:

• Dalam proses penggerakkan bawahan selalu bertitik tolak dari pendapat bahwa manusia adalah makhluk termulia di dunia
• Selalu berusaha mensinkronisasikan kepentingan dan tujuan organisasi dengan kepentingan dan tujuan pribadi dari para bawahannya
• Senang menerima saran, pendapat bahkan kritik dari bawahannya
• Selalu berusaha untuk menjadikan bawahannya lebih sukses dari padanya.
• Selalu berusaha mengutamakan kerjasama dan kerja tim dalam usaha mencapai tujuan
• Berusaha mengembangkan kapasitas diri pribadinya sebagai pemimpin
• Para bawahannya dilibatkan secara aktif dalam menentukan nasib sendiri melalui peran sertanya dalam proses pengambilan keputusan.

Contoh Kasus

Kasus 5 : BANK SERUNI

Bank Seruni Indonesia adalah sebuah bank besar di yogyakarta. Bank ini mempunyai empat cabang yang tersebar di empat kabupaten di DIY. Selama beberapa bulan manjemen telah dan sedang memperitmbangkan suatu perubahan prosedur – peosedur evaluasi latihan. Suatu perubahan yang akan mempengaruhi baik departemen personalia maupun para manajer cabanng. Rencana tersebut telah didiskusiakan dengan semua orang yang akan dikenai, dan sebgaian dri mereka menentang perubahan itu. Penyedia latihan, Atika Nurhadi, adalah salah seorang penentang yang paling keras.
Setelah diskusi dengan para pengelola bank lainnya, wakil direktur bidang personalia, Ramona Dangdut, memutuskan untuk mengimplementasikan perubahan. Dia membentuk dan menyeleksi para anggota satuan tugas khusus untuk mengimplementasikan perubahan dan memilih Atika sebagai kepala satuan kerja tersebut. Ketika Ramona meminta kesediaan Atika, dia menerima jabatan itu, dan kemudian berkata : ”Bapak tahu bahwa saya menentang perubahan ini. Mengapa Bapak memilih saya sebagai pemimpin?”.
Ramona menimpali : “Ya, saya mengetahui ketidaksetujuan saudara. Kami memilih saudari karena kami menganggap bahwa bila ada berbagai kekurangan dalam usulan perubahan, saudari akan menemukannya. Dan kami percaya saudari dapat membetulkannya”.

Pertanyaan :

1. Mengapa seorang manajer seperti ramona memilih pemimpin oposisi untuk mengimplementasikan perubahan ? Apakah saudara setuju dengan tindakan ramona tersebut ? mengapa?

Kita semua tahu bahwa musuh adalah sosok paling jujur dibandingkan oleh teman sendiri, alasan seorang manajer seperti ramona memilih seorang pemimpin oposisi seperti atikah mungkin karena dia berfikir dari ketidaksetujuan yang di miliki atkah akan menimbulkan pemikiran pemikiran kritis akan kekurangan dan kelemahan yang di miliki program tersebut, kritik yang di pendam oleh para kontra mungkin akan membuatnya mencari solusi dari masalah yang di hadapinya saat ini sehingga pada nantinya para kontra mungkin akan tertarik dan berubah menjadi pro terhadap kebijakan yang di keluarkan. jadi saya sangat setuju terhadap tindakan manajer ramona dalam memilih pemimpin oposisi untuk mengimplementasikan perubahan.

2. Berapa besar derajat kesuksesan ramona dalam pelaksanaan perubahan menurut perkiraan saudara ? apa alasan saudara berpendapat demikian ?

Menurut pendapat saya presentasi keberhasilan dalam kasus diatas mencapai 75%, hal ini bisa saja terjadi jika atikah yang di tunjuk oleh manager untuk menjadi pemimpin memiliki sifat tanggung jawab terhadap hal hal yang telah terlibat padanya, dan jikalau atikah berjuang keras dalam melawan ketidaksetujuan dengan alasan yang masuk di dalam logika mungkin akan mengajak anggota lain yang tidak setuju dan 25% dari ketidaksetujuannya akan menjadi gagal total jika atika tidak perduli kepada kebijakan atasannya.

BANJIR, MENGAPA HARUS JAKARTA?

Banjir di jakarta adalah salah satu bencana yang melanda ibu kota indonesia, penanganan yang belum juga efektif dari berbagai cara membuat banjir jakarta yang biasanya melanda jakarta pada bulan januari ini sekarang sudah di sebut sebagai banjir tahunan (annual flood).
Penyebab
Cuaca extrime yang mulai melanda bumi kita ini menjadi salah satu penyebab banjir terutama di jakarta, akibat cuaca extrime curah hujan meningkat semenjak tahun 2002 tercatat rekor curah hujan 200 mm, tahun 2013 sudah mencapai 250-300 mm. meskipun masih kalah dengan curah hujan di tahun 2007 yang mencapai 340mm masih saja memperlihatkan antisipasi yang di lakukan oleh pemerintah DKI JAKARTA dalam penanganan yang serius, hingga di tahun 2013 salah satu penyebab banjir nya ialah jebolnya salah satu tanggul di daerah pertengahan kota jakarta akibat meluapnya 13 sungai yang melintasi kota jakarta membuat bendugan air tersebut tidak mampu menahan derasnya laju air.

Memang sejak akhir tahun telah terjadi beberapa kerusakan tanggul dimulai dari tanggul di kali adem, muara angke, penjaringan, pada tanggal 13 desember 2013 , kerusakan tanggul ini menyebabkan 500 rumah warga terendam air laut, serta 2 warga hanyut. pada tanggal 15 januari 2013 menyusul tanggul di kedoya selatan, kebon jeruk menyebabkan banjir setinggi 2 meter . tanggul ini memang tercatat memiliki konstruksi buruk karena hanya dibuat dari karung pasir. pada tanggal 17 januaru 2013 tanggul kanal banjir barat, di daerah laturharhari juga jebol dan membuat terendamnya kawasan perumahan merwah yang berada di daerah menteng. Lalu pada hari itu juga gubernur DKI Jakarta, Joko Widodo mengumumkan status darurat banjir untuk jakarta selatan setelah jatuhnya 5 korban jiwa dan 15.447 warga terpaksa mengungsi

Baru baru ini di tahun 2014 kita juga melihat semua berita tertuju pada meluasnya banjir bukan hanya di jakarta tapi di bagian dari indonesia yaitu manado, pekalongan, pamanukan yang membuat terhambatnya lalulitas pantai utara, dan tidak mau kalah juga jakarta yang banjirnya kini hanya terdapat di berbagai titik tertentu.

Banjir di jakarta pada tahun 2014 memang sudah lebih baik penanganannya di banding tahun lalu, namun menurut catatan BPBD mengatakan bawha data yang di terimanya menunjukan ada 7 korban banjir yang meninggal dunia, penyebabnya sakit, tenggalam, terpeleset jatuh hingga kesetrum. titik terparah dari banjir di jakarta pada tahun 2014 ini adalah kampung pulo di jakarta timur, kebanyakan banjir tahun 2014 berada di sekeliling aliran air kali ciliwung yang semakin mengecil hingga tidak mampu menampung kuota air yang cukup besar yang dikarenakan curah hujan yang tinggi belakangan ini.

Penaggulangan

Di samping masalah kemacetan yang tidak kunjung mendapat titik terang, masalah banjir yang menghinggapi jakarta hampi setiap tahunnya membuat gubernur Jokowi "Kelagepan". Berbagai tindakan di lakukan seperti rapat dadakan yang beliau adakan, salah satu keputusannya adalah ingin membuat sodetan kali ciliwung ke arah kali cisadane dengan harapan sebagian aliran kali ciliwung yang deras tidak seluruhnya masuk ke jakarta namun sebagian dapat di alihkan, namun kebijakan ini menimbulkan kontroversi dengan walikota tanggerang yang sangat jelas menolak pembuatan sodetan tersebut. belum ada kelanjutan berita untuk mencegah banjir susulan ataupun banjir di tahun yang akan datang,

Tentu saja kita semua berharap pemerintah DKI Jakarta berfikir keras untuk mengatasi salah satu musibah tahunan yang bisa menelan korban jiwa ini, kita sebagai warga tidak baik juga jika hanya berharap,setidaknya kita mematuhi kebijakan pemerintah yang di buat untuk mencegah banjir di jakarta datang kembali.





special thanks prefer to :

http://id.wikipedia.org/wiki/Banjir_Jakarta_2013]

http://news.liputan6.com/read/803476/bpbd-7-orang-meninggal-akibat-banjir-jakarta-2014

Mengenal Ilmu Pengetahuan Alam Dengan Mudah

Buat para HATERS nya IPA , yang nyangka IPA itu sukar, sulit , ribet , riweh. Namun sangat jarang yang bilang kalau IPA itu membosankan. Menurut saya kalian semua salah, bukan salah sih lebih tepatnya belum benar.

Ilmu Pengetahuan Alam atau yang sering di singkat IPA ini jika di fikirkan sepintas pasti berhubungan dengan rumus dan hitung hitungan yang jalannya sangat panjang. Namun pada dasar nya IPA itu ialah sebuah pelajaran yang merupakan ilmu pasti .

Semua Ilmu yang di pelajari di IPA sudah pasti nyata, bukanlah sesuatu yang sifatnya spiritual, meski jika sudah buntu kita harus kembali percaya bahwasanya semua yang ada di alam ini sudah ada penciptanya.

Di dalam Pelajaran IPA terbagi menjadi 3 pokok bahasan utama yaitu Biologi, Fisika, dan Kimia. Dari 3 pokok bahasan utama tersebut masing masing dibagi menjadi beberapa cabang. Semua saling berkaitan dan beberapa sangat bertergantungan.

1.    BIOLOGI

Biologi berasal dari bahasa Inggris: biology dan gabungan kata dari bahasa Yunani yaitu βίος, bios, yang berarti "kehidupan" atau "peradaban"; λόγος, dan logos, yang berarti "kata" atau "ilmu" atau "alasan"). Biologi adalah studi ilmiah tentang kehidupan makhluk hidup. Biologi mempelajari struktur, fungsi, pertumbuhan, asal, evolusi, distribusi benda hidup, morfogenesis, reproduksi, patogenesis, dan sebagainya. Biologi berkaitan erat dengan deskripsi karakteristik dan perilaku organisme individu dan spesies secara keseluruhan, dan reproduksi organisme hidup dan interaksi antara mereka dan lingkungan. Bidang ini menjelaskan bagaimana organisme, fungsi mereka, cara dan sebab spesies, serta interaksi sesama mereka dan alam sekeliling.Ada banyak Sekali cabang biologi yang ada, berikut adalah beberapa cabang biologi serta penjelasan singkat.

Anatomi Ilmu yang mempelajari tentang bagian-bagian struktur tubuh dalam makhluk hidup

Agronomi Ilmu yang mempelajari tentang tanaman budidaya.

Botani Ilmu yang mempelajari tentang tumbuhan.

Bakteriologi Ilmu yang mempelajari tentang bakteri

Biologi Molekuler Ilmu yang mempelajari tentang kajian bologi pada tingkat molekul.

Biotekhnologi Ilmu yang mempelajari tentang penggunaan penerapan biotekhnologi secara terpadu yang meliputi proses biokimia, mikrobiologi, rekayasa kimia untuk bahan pangan dan kesejahteraan manusia.

Brylogi Ilmu yang mempelajari tentang lumut.

Dendrologi Ilmu yang mempelajari tentang pohon maupun tumbuhan berkayu

Ekologi Ilmu yang mempelajari tentang hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya.

Embriologi Ilmu yang mempelajari tentang perkembangan embrio.

Entomologi Ilmu yang mempelajari tentang serangga.

Enzimologi Ilmu yang mempelajari tentang enzim

Evolusi Ilmu yang mempelajari tentang perubahan struktur tubuh makhluk hidup secara perlahan-lahan dalam waktu yang lama.

Epidemiologi Ilmu yang mempelajari tentang penularan penyakit.

Fisiologi Ilmu yang mempelajari tentang fungsi kerja tubuh.

Fisioterapi Ilmu yang mempelajari tentang pengobatan terhadap penderita yang mengalami kelumpuhan atau gangguan otot.

Farmalogi Ilmu yang mempelajari tentang obat-obatan.

Genetika Ilmu yang mempelajari tentang pewarisan sifat.

Histologi Ilmu yang mempelajari tentang jaringan.

Hematologi Ilmu yang mempelajari tentang darah.

Imunologi Ilmu yang mempelajari tentang kekebalan imun tubuh.

Kardiologi Ilmu yang mempelajari tentang jantung dan pembuluh darah.

Klimatologi Ilmu yang mempelajari tentang iklim.

Mikologi Ilmu yang mempelajari tentang jamur.

Mikrobiologi Ilmu yang mempelajari tentang mikro organisme.

Morfologi Ilmu yang mempelajari tentang bentuk atau ciri luar organisme.

Nematologi Ilmu yang mempelajari tentang nematoda.

Patologi Ilmu yang mempelajari tentang penyakit dan pengaruhnya bagi manusia.

Palaentologi Ilmu yang mempelajari tentang fosil.

Protozoologi Ilmu yang mempelajari tentang protozoa.

Primatologi Ilmu yang mempelajari tentang primata

Pulmonologi Ilmu yang mempelajari tentang paru paru.

Radiologi Ilmu untuk melihat bagian dalam tubuh manusia menggunakan pancaran atau radiasi gelombang , baik gelombang elektromaghnetik maupun gelombang mekanik.

Taksonomi Ilmu yang mempelajari tentang penggolongan makhluk hidup.

Tetralogi Ilmu yang mempelajari tentang cacat janin dalam kandungan

Virologi Ilmu yang mempelajari tentang virus.

Zoologi Ilmu yang mempelajari tentang hewan

2.    FISIKA

Banyak sekali cabang ilmu fisika yang telah ada, karena cabang ilmu fisika biasanya berkaitan dengan cabang cabang ilmu lainnya, juga tidak kemungkinan bisa berkaitan dengan cabang ilmu di luar fisika.

Berikut ini ada beberapa cabang :

-       Mekanika

Adalah salah satu ilmu cabang fisika yang mempelajari tentang gerak, mekanika klasik terbagi atas 2 yaitu Kinematika dan Dinamika

                        Kinematika : Membahas suatu objek yang bergerak tanpa menyelidiki sebab sebab apa yang menyebabkan suatu objek itu bergerak.

                        Dinamika : Mempelajari bagaimana suatu objek bergerak dan menyelidiki penyebab suatu objek itu bergerak

-       Mekanika Kuantum

Adalah cabang dasar fisika yang menggantikan mekanika klasik pada tataran atom dan sub atom.

-       Mekanika Fluida

Adalah cabang ilmu fisika yang mempelajari fluida (yang dapat berupa cairan atau gas)

            Berapa Cabang Ilmu fisika telah di kelompokan sesuai bidang yang mengelilingi daerah yang harus di pelajari, seperti :

Yang berkaitan dengan Listrik :

-       Elektronika : Ilmu yang mempelajari tentang alat listrik arus lemah yg di control dengan aliran electron atau pratikel bermuatan listrik dari suatu alat, biasanya adalah computer.

-       Elektrostatis : Ilmu yang mempelajari Listrik statis.

-       Elektrodinamis : Ilmu yg mempelajari listrik dinamis.

-       Bioelektromaghnetik : adalah disiplin ilmu yang mempelajari tentang fenomena listrik .

Kemudian di lain konteks terdapat juga cabang fisika :

-       Termodinamikas : Kajian ilmu yg mempelajari tentang panas yang berpindah.

-       Fisika inti : Ilmu fisika yang mengkaji tentang inti atom / bagian bagian atom.

Biasanya kajian dari fisika dasar adalah

-       Besaran dan satuan

Pada bagian besaran dan satuan ini biasanya sudah mencakup ke berbagai aspek seperti pengukuran panjang, berat, suhu, karena terdapat 2 besaran. Yaitu besaran pokok dan besaran turunan.

Besaran pokok yang sudah sesuai standar internasional dapat di lihat di bawah ini .

Tabel Besaran Pokok

NO	Besaran pokok	Satuan
1	Panjang	Meter (m)
2	Massa	Gram (gr)
3	Waktu	Sekon (s)
4	Suhu	Kelvin (K)
5	Kuat Arus	Ampere (A)
6	Intensitas Cahaya	Kandela (Kd)
7	Jumlah Zat	Molekul (mol)

Sedangkan besaran turunan adalah besaran yang di turunkan dari besaran pokok, biasanya besaran ini tidak berdiri sendiri dan harus ada asal muasalnya , seperti : Luas (M²), Kecepatan (m/s), kelajuan (m/s²), dan masih sangat banyak besaran besaran yang diturunkan lainnya.

3.    KIMIA

Ilmu kimia adalah ilmu yang cukup sulit, namun kimia ini sebenernya ada di dalam kehidupan sehari hari, kimia sangat membantu bagi kelangsungan hidup manusia, kimia juga berjasa untuk penemuan penemuan baru yang spektakuler seperti di temukannya bubuk mesiu yang dapat merubah dunia.
Berikut beberapa cabang dari ilmu kimia adalah :
1) Kimia Analisis
= mempelajari tentang analisis bahan-bahan kimia yang terdapat dalam suatu produk.
2) Kimia Fisik
= fokus kajiannya berupa penentuan energi yang menyertai terjadinya reaksi kimia, sifat fisis zat serta perubahan senyawa kimia.
3) Kimia Organik
= mempelajari bahan-bahan kimia yang terdapat dalam makhluk hidup.
4) Kimia Anorganik
= kebalikan dari kimia organik; mempelajari benda mati.
5) Kimia Lingkungan
= mempelajari tentang segala sesuatu yang terjadi di lingkungan, terutama yang berkaitan dengan pencemaran lingkungan dan cara penanggulangannya.
6) Kimia Inti ( Radiokimia )
= mempelajari zat-zat radioaktif.
7) Biokimia
= cabang ilmu kimia yang sangat erat kaitannya dengan ilmu biologi.
8) Kimia Pangan
= mempelajari bagaimana cara meningkatkan mutu bahan pangan.
9) Kimia Farmasi
= fokus kajiannya berupa penelitian dan pengembangan bahan-bahan yang mengandung obat.


Sekian yang dapat disampaikan penulis tentang ulasan singkat dari pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam atau yang biasa di sebut IPA ini, Penulis berharap tidak ada lagi yang benci terhadap pelajaran IPA , karena tidak seharusnya kita membenci pelajaran, karena pelajaran yang harus kita pelajari kelak akan berguna di kehidupan kita baik secara langsung maupun tidak langsung.
Special Thanks For :
http://id.shvoong.com/exact-sciences/biology/2306582-biologi-adalah/

http://id.shvoong.com/exact-sciences/biology/2306582-biologi-adalah/#ixzz2kLdSUKvkhttp://www.satwa.net/494/klasifikasi-makhluk-hidup-56-kingdom-dan-klasifikasi-domain.html

http://id.wikipedia.org/wiki/Cabang-cabang_biologi

http://kamuspengetahuan.blogspot.com/2011/12/cabang-cabang-ilmu-fisika.html

http://putrairawan84.wordpress.com/2013/03/04/cabang-cabang-ilmu-kimia/